La table d'activité des légumes

Aujourd'hui c'est dimanche, les petits ont été jouer au parc avec leur père et leur grand-mère ce matin et après déjeuner, la sieste c'est un peu éternisée, jusqu'à 17h30 pour Valentin et quasiment 18h pour Lola qui se remet doucement.

Il nous a donc fallu improviser une petite activité silencieuse pour Valentin, histoire de le faire patienter jusqu'au réveil de sa soeur.

A ma disposition l'imagier du père Castor que j'étais en train de classer..tout au moins ranger. je fais défiler quelques cartes pour que Valentin nomme les objets représentés, et puis lui comme moi, on commence à avoir envie de faire autre chose.

J'en arrive à la carte oignon jaune, quand soudain ça fait tilt. Il se trouve que j'ai eu dans mon panier de Vendredi trois gros oignons jaunes.

Je dis à Valentin : "viens, on va chercher un oignon dans le réfrigirateur" ! Et nous voilà partis dans les bacs à légumes.

On sort l'oignon, je lui montre la carte et je pose à côté l'oignon. On le sent, valentin commence a enlever les pelures.

Je retourne à mes cartes, je tombe sur un melon (de cavaillon ?) et il se trouve que j'ai aussi un melon...

Et on recommence ainsi avec le persil, les tomates, les aubergines, les poivrons...on sent, on touche....Valentin en profite pour croquer la tomate (son pêché mignon)

Quand lola se réveille, elle s'aperçoit vite qu'il y a des choses intéressantes sur sa table ...la voilà partie à peser les légumes, les palper, les tourner, les sentir...

On en reste là et tout le monde sort.

En revenant Lola qui avait laissé les légumes en varc sur la table a mis les cartes et les légumes en paires ! "ça, c'est ça" ...Plus tard, après son bain, valentin a remis ça...:

Je recommencerai demain en procédant différement. Je vais disposer les cartes dans une boite et les légumes dans un panier, disposés sur leur petite table. Plus tard je leur ferai trancher puis cuire ces légumes pour voir leur texture à l'intérieur et les goûter crus puis cuits... (sans compter le petit exo de vie pratique : couper des légumes avec un couteau !)

Voilà un joli tableau d'activité improvisé pour un dimanche où moi aussi j'étais légume...!

premiers exercices avec l'escalier marron par Valentin

Ce soir Valentin a repris son travail avec l'escalier marron.

la première façon dont il l'a mis en place...une tour....(c'est une manie ici en ce moment, on empile, on empile...)

En posant le quatrième bloc Valentin me regarde et dit "c'est haut !" et oui, c'est presque grand comme lui ! il a même essayé d'aller plus haut en posant le 5° bloc.

Voyant qu'il n'irait pas plus haut, il arrête. je regarde les blocs et je dis qu'il faut le ranger si il a finit.

"Non j'ai pas fini l'escalier" et hop, le voilà parti dans un deuxième exercice, il aligne les blocs en escalier.

On portant les blocs, je l'entends dire "oh c'est lourd !" il dit ça en souriant, Valentin adore soulever des choses lourdes.

La Jardinière de l'école steiner m'avait un jour expliqué qu'il y avait des troncs d'arbres et des grosses pierres dans le jardin pour que les enfants (et surtout les garçons) puissent soulever et ainsi prendre confiance en eux, en leur capacités. Je le vérifie régulièrement avec Valentin.

et voilà le travail : . C'est pas encore dans l'ordre mais c'est vraiment bien pour une première tentative à 2 ans et 4mois. En fait ça part bien au niveau des gros blocs, les plus fins sont en revanche moins bien placés

Au global, je dirais que Valentin a dégagé pas mal de chose déjà, la hauteur quand il empile, les gros blocs sont lourd, il approche la décroissance...

Et Lola me direz-vous ?

Pendant ce temps, Lola se faisait une petite tour rose...la deuxième de la journée..A vous de voir où sont les erreurs !

peut-on être élégante, coquette et malade ?

Lola, 2 ans 4 mois, porte une robe écossaise chic et classique, généreusement prêtée par la maison " Héloïse et Martine".

Lola, 2 ans 4 mois, 40° de fièvre, réveillée à 5h du mat' chaude comme une bouillote, trouve toute de même le moyen de choisir une robe relativement habillée, de se coiffer même...

sa mère, 33 ans et 6 mois, 37° de fièvre, réveillée aussi à 5h du mat' pour l'occaze, choisit un pantalon sans forme super confortable...et ne se coiffe que pour sortir.

Je crois que je me prépare des jours heureux avec ma coquette...

première vraie commande de matériel ! mais où vais-je mettre tout cela ?

Voilà ça y est ! on a finalement sauté le pas ! Notre première commande de matériel Montessori.

Ok avant ça on a acheté les 4 blocs des cylindres, et du côté de chez mon père on a trouvé une dame qui nous a vendu les cylindres de couleurs et les tablettes thermiques...

Mais là on parle d'un tour rose, d'un escalier marron, de solides géométriques et leurs bases/socles, 9 cadres d'habillages, 5 boites de triangles constructeurs....

Je pense que les lecteurs qui n'y entendent rien à la pédagogie Montessori vont définitivement me trouver un grain là...

Maintenant ma préoccupation principale est de savoir comment ranger tout ça : cacher le matériel non présenté ou le mettre en accessibilité "visuelle'' (en gros en hauteur mais visible quoi !). J'ai soumis mes camarades de forum à la question, on verra se qui va en ressortir !

Autre préoccupation connexe, me briefer sur les présentations de la tour rose et de l'escalier marron et des deux premiers cadres que je vais présenter.

j'suis toute contente là ! ça prend une nouvelle tournure tout ça ! On est dedans pour de vrai !

surprise avant d'aller dormir...

Il est un peu plus de 20h, je regarde mes mails, Lola vient me voir et me dit : "maman je vais faire les "silaïes" " comprendre : " je vais travailler avec les cylindres".

Elle file dans la chambre du fond où nous devons aménager le "coin" Montessori.

voilà comment je la trouve ! ouah ! je file chercher mon appareil photo parce que j'ai envie d'avoir une de ce moment. Lola manipule assez rarement de façon spontanée sauf depuis deux semaines. Elle fait des tours avec les cylindres de couleurs.

Valentin nous rejoins et s'y met lui aussi. Lola prend les cylindres, Valentin les rouges. Photo réalisée sans trucage :

Je me demande comment VAlentin a réussi à faire tenir sa tour mais elle a tenu...

J'ai ensuite travaillé seule pendant qu'ils étaient partis faire autre choses (j'aime manipuler le matériel ...y'a pas d'âge)

j'ai aligné les cylindres rouges en ordre croissant de diamètre. A son retour, Valentin les a consciencieusement empilés dans l'ordre :


et voilà le travail ! et tout ça sur le tapis...bon je vous le dis, ils n'ont pas rangé le matériel après leurs manipulations ...la prochaine fois ?

juste pour me faire plaisir...

Maria Montessori

De l'ordre...chez moi !

Aujourd'hui les enfants sont à l'école pour la journée.

je suis donc seule à la maison, je suis un peu paumée sans les enfants donc il faut que je m'occupe...

Objectif de la journée : mettre de l'ordre avant "ma" rentrée.

1-aménager l'armoire des enfants de façon à ce qu'ils puissent choisir et ranger leurs vêtements seuls, pour ça je m'inspire des photos du livre de tim Seldin

2- mettre à la cave les fringues trop petites pour eux mais encore portable pour les cousins, cousines et autres.

3-balancer ce qui n'est plus portable

4-si j'ai du rab' : mettre les jouets non utilisés au garage.


Du balai oust !